創想未來之城 開啟未來教育

2019-10-09 10:39 | 達峰網

項目化學習(Project based learning,簡稱PBL)是當前教育界的一個高頻熱詞,這種學習形態以學習者為中心、以真實性情境為前提、以挑戰性任務為驅動、以持續性探究為路徑、以展示性成果為導向,改變了傳統的學習方式,讓學生在一段時間內對真實的、復雜的、跨學科的問題進行探究,探索解決方案,有助于培養學生的動手實踐能力、高階思維和綜合素養。

建平實驗中學作為上海市二期課改首批實驗基地、上海市實施綠色指標評價項目學校,一貫具有強烈的改革實驗意識,學校以“探索真知、追求真理、學做真人、活出真我”為育人目標,努力創設真情境,培養學生發現真問題、解決真問題的能力。在培養“真人”的校園氛圍中,項目化學習應運而生。

當前國內的項目化學習中很多項目都是“舶來品”,但是,在實施過程中最重要的也是最難的是本土化。建平實驗中學在推進策略上注重了二者兼顧。

他山之石:創想未來之城

從2015年起,學校就組織學生參加“未來之城”大賽。該項比賽是由美國全國工程師周基金會發起的面向全球青少年的一個教育課程和項目活動,距今已有20多年歷史,旨在幫助青少年通過項目化的學習方式,對科學、藝術、技術、工程學和數學等相關學科知識進行綜合運用,為人類設計100年以后的城市。設計成果通過城市描述論文、城市物理模型、虛擬城市設計、現場演講來展示,要求模型制作費用需控制在100美元以內。該項活動2014年被引入國內,目前已有幾百所學校參加。

建平實驗中學于2015年首次參加該項比賽,本年度大賽主題是“固體垃圾的處理”,建平實驗中學的參賽團隊設計制作了一個虛擬港口城市,在垃圾處理方面,通過真空磁懸浮管道運輸并高速撞擊達到最大化壓縮,此項成果榮獲上海賽區的總冠軍。此后連年參加該項比賽,成績不斷刷新。2016—2017年度赴華盛頓參加全球總決賽,斬獲最佳人氣獎,這是中國海外軍團所獲得的首個獎項,實現了零的突破。


熱門文章
圖文推薦
最新推薦
編輯郵箱:[email protected] | xml地圖 | 達峰網移動端
鄭重聲明:達峰網網站資源摘自互聯網,如有侵權,麻煩通知刪除,謝謝!
重庆时时彩开奖号破解 魔兽 炼金怎么赚钱 时时彩怎么能稳赚 手机看快视频怎么赚钱 中国女篮韩国女篮 我做家务还得赚钱 重庆时时彩计划 澳洲幸运10官网开奖结果 南通棋牌下载手机版 江西多乐彩群 海南麻将有番和无番 广西体彩11选五开奖 快3开奖